为提升青年教师教学科研能力，关注教师职业发展，落实青年教师导师制，学院教师发展中心拟在2020年度开展以下活动。请涉及的各位青年教师及导师，认真准备、积极参加。

学院教师发展中心2020年度活动

一、考核第一期青年教师在2019年度的培养情况

为督促和有效落实导师制，院教师发展中心拟于5月底前对第一期青年教师（第一期青年教师及导师名单，见附件1）的《青年教师成长手册》、手写教案、教学水平、科研水平、社会服务工作等予以综合评估。对于表现优异的青年教师及导师，给予表彰。计划于6月底前，召开机械工程学院青年教师导师制2019年度总结暨第二期导师聘任大会。

请第一期青年教师：

1）将个人总结（电子版，附件6）于5.26日前发给于宁老师，纸质版可以粘贴在《青年教师成长手册》上；

2）填写《青年教师成长手册》，将手册与手写教案（讲稿），于5.26日前交至于宁老师处。《青年教师成长手册》存档，不退回；手写教案（讲稿）考核完之后，退还给各位青年教师。

二、开展新入职青年教师（第二期）实践培训

为助力新入职青年教师（第二期培养对象，见附件1）尽快适应岗位要求，掌握教学工作基本规范和提升教学技能，学院教师发展中心制定了《机械工程学院新入职教师实践培训方案》（见附件2）。

请第二期青年教师及导师：

1）按照附件2的任务及时间节点，认真完成；

2）其中的学院特色培训项目1，教师发展中心提供了“提前备课”供选课程（附件7），第二期青年教师可从中选择；

3）其中的学院特色培训项目2，请详见下一项活动。

三、启动青年教师“全员育人”辅导计划

为协助新引进教师迅速完成身份过渡、建立专业教师与学生间的强关联，发挥专业教师的育人主体作用，学院教师发展中心启动“全员育人”辅导计划。《机械工程学院“全员育人”辅导制度实施方案》，详见附件3。

1）请第二期青年教师按照附件3要求认真完成；

2）第一期青年教师及院内其他教师自愿参加。

四、 举办青年教师实验教学基本功竞赛

为丰富青年教师对实验教学内涵的认识，增强青年教师实验实训教学基本功，教师发展中心拟于7月份开展青年教师实验教学基本功线上竞赛活动。具体事宜详见附件4：《关于2020年机械工程学院青年教师实验教学基本功线上竞赛的通知》。

请第一期、第二期青年教师按附件4的要求和时间节点认真准备。

五、 组建重点实验室科研创新团队

加强团队建设，推动教师“团队化作战”，产出标志性成果，对于提升青年教师核心竞争力具有重要的意义。学院教师发展中心拟协助“电梯智能安全”和“机电产品循环利用”两个省重点建设实验室，以“兴趣导向、协作创新”吸纳自2013年以来入职的高层次人才（博士、副教授），按照实验室发展规划及个人研究方向，完成科研团队组建工作。详细事宜见附件5：《机械工程学院青年教师组建科研团队的通知》。

目前个人报名工作已经完成，后续会按附件5的时间节点完成科研团队组建工作。

六、 举办跨校跨学院青年教师沙龙活动

跨校、跨学院的多角度认知对开拓青年教师前期的职业发展视野具有重要意义。院教师发展中心拟在8-11月份组织新入职青年教师前往兄弟院校开展沙龙活动，通过交流工作经历完善职业发展目标。同时，拟于本年度内邀请3-5位教学名家或学术巨匠与我院青年教师进行教学与科研等交流讨论，促进其理解教师职业发展的局限性和自我优势的觉醒。

具体事宜另行通知。

针对上述六项活动，需各位青年教师完成的事项及重要时间节点汇总如下。活动内容如有疑问，请及时与学院教师发展中心联系。谢谢大家的配合！

 机械工程学院教师发展中心

2020年5月18日